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朗悦慧外国语中学

  郑州高新区朗悦慧外国语中学

  学校简介:郑州高新区朗悦慧外国语中学(郑州外国语教育集团朗悦校区)是一所全寄宿制民办初级中学,是郑州外国语教育集团校区之一,独立法人办学。学校秉承郑州外国语学校?#21335;?#36827;教育理念和优良教学传统,并在此基础上开拓创新,“培养中西文化融合、智慧人格并重,?#23601;?#24773;怀和国际视野兼备的高素质预备人才”。

  一、 硬件设施齐全

  高标准信息化教室、英语小教室、实验室、专业的音乐教室、?#26391;?#25945;室、标准体育场、形体舞蹈训练?#19994;?#20026;实现学生“外语?#24576;?rdquo;和“全面发展”提供无限可能。

  二、 教师业务精湛

  “教师职业定位认同、学生培养目标认同、四干精神(?#32454;傘?#33021;干、多干、干好)为评价标准的认同”是每一位教师的价?#31561;?#21521;;“爱生、善导、?#36758;鰲?#33268;远”是每一位教师的职业操守;“严、细、深、实、快”是每一位教师的工作方针;“培养中西文化融合、智慧人格并重,?#23601;?#24773;怀和国际视野兼备的高素质预备人才”是每一位教师各项工作的最终指向。教师来自于全国重点师范院校,经过郑外严格统一的选拔,在枫杨外国语学校执行“影子计划”,进行跟岗培训,具备较高的道德水准和业务水平。

  三、 教育理念先进

  1.外语?#24576;觶和?#35821;教学实施小班授课、选用国外原版教?#27169;?#22806;语学习从语言到文化,从思维到表达,从教材选用、教学组织到测试手段及创设语言氛围,多方位入?#37073;?#20840;面培养学生听说?#21015;?#35793;的语言运用能力及实?#24335;?#38469;能力,形成鲜明的外语教学特色,为学生向更高层次发展提供保障。

  2.思悟课堂:学校致力于推进思悟课堂建设,真正理解并建立一个课堂教学理念,即课堂教学是为了“让一个人摆脱对另一个人的依附”,教师在课堂教学中所做的一切都是为了让学生尽快“独立”,从而达到“教是为了不教”的目的。“独立”的标志是让学生学会思考,提高思维能力,改善思维品质,达到自解自悟。“思悟课堂”?#24576;?#20102;学习的本质、瞄准学习的核心要素和关键要素,重点关注了学生思的问题、思的机会、思的状态、思的经历、思的方法、思?#21335;?#24815;、思的效果,让学生的思考成为完成教学任务的主渠道。

  3.教学管理:按照教学安排统一、教学评价统一、质量分析统一、校本教研统一、教育科研统一、质量考核统一等“六统一”的原则开展教育教学。

  4.管理特色:我校全面落实立德树人根本任务,贯彻“三全”管理理念(即全方位育人、全过程育人、全员参与育人),始终坚持“德能并重”、“先成人后成才”的教育原则,始终着眼于学生发展核心素养,追求 “整体提升,人人成才”,追求“优一等,高一格”的高原现象,使每个学生成为健康、幸福、向上、向善的合格公民。

  四、区位优势明显

  学校过渡校区和正式校区均位于优质教育?#35797;?#20113;集的高新区,毗邻郑州外国语学校,使得校区之间备课、教?#23567;?#23398;生活动等方面交流学习能?#24576;?#24577;化;同时交通便利,紧邻地铁1号线新郑州大学站,凸显区位优势。

  孜孜不倦-郑州高新区朗悦慧外国语中学已经踏上名校建设的征程;孜孜以求-致力于培养学生具有强?#19994;?#36827;取意识,扎?#26723;目?#23398;文化基础及初步的独立获取新知的能力和创新精神,文明守法的行为习惯及高尚的品德,培养中西文化融合、智慧人格并重,?#23601;?#24773;怀和国际视野兼备的高素质预备人才。

  正式校区:位于郑州高新区枫杨街与春藤路交叉口东?#36758;?/p>

  过渡校区:位于郑州高新区石楠路与翠竹街交叉口向北200米(2016年秋季至2017年夏季使用)

 

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